3D設計扎根,從設計到創造的Maker正能量-「歐特克設計夢想號二代」


3D列印的熱潮燒了許多年,越來越多設計、科技、藝術品都因這項技術受惠不少,樣品可以用更快更方便的方式產出,甚至是直接用3D列印製出完成品。但想要讓這項技術更全面普及,大人小孩都有機會利用3D列印技術玩出不一樣的創意,發揮無窮無盡的可能性,可還有個門檻得先跨過,那就是繪製3D設計圖!


3D設計扎根,從設計到創造的Maker正能量-「歐特克設計夢想號二代」
對非設計相關科系的學生來說,在還沒接觸3D繪圖之前,腦海裡的想像盡是令人退避三舍的複雜介面,還要擔心自己的美學術養不夠,數學與空間觀念不夠強。而如今全球知名的3D設計、工程及軟體廠商歐特克公司(Autodesk, Inc.)希望深耕台灣校園的3D設計教育,繼去年舉辦「設計夢想號一代」活動,走遍百餘個鄉鎮學校,推廣3D設計的基礎教育後,今年以「From Design to Make」為概念,推出了第二代3D行動自造車「設計夢想號二代」要繼續深入校園,讓年輕的孩子們都有機會接觸,啟發他們對3D設計的興趣。


3D設計扎根,從設計到創造的Maker正能量-「歐特克設計夢想號二代」
由設計領域中的極具聲量的軟體廠商歐特克公司所推廣的3D設計教育,希望讓孩子們學習使用專業的軟體,落實從設計到創造的精神,這也是為近年來興起的Maker(自造者)運動種下健康的種子。在「設計夢想號二代」中搭載了新一代Fusion 360 CAD/CAM設計軟體,標榜具有專業高階的設計功能,但卻相對的簡單易用,在志工大學生的教學與示範之下,讓剛接觸的中學生也能快速上手。


3D設計扎根,從設計到創造的Maker正能量-「歐特克設計夢想號二代」
進化後的設計夢想號二代除了專業的軟體外,歐特克公司也規劃了一系列的專區與課程,共可分成三區:Fusion 360 軟體教學區、Maker自造區,創意發想區。學生可以運用設計軟體模版畫出3D設計圖後,在利用3D印表機、CNC、雷射切割機或手作工具來產出成品,在這創意、科技、手作相互結合的體驗過程中,加深孩子們的學習印象,進而激發3D設計的自造潛力。


3D設計扎根,從設計到創造的Maker正能量-「歐特克設計夢想號二代」
不只向下扎根,同時也向上培養國內大專院校設計相關科系的學生,提供豐富的資源給具有熱情的大學生,讓他們在教學之餘,同時也訓練並強化自身的設計與教學能力,教學相長的互動過程使參與的大學生們也能收獲滿滿。目前歐特克設計夢想號二代正在持續進行中,如果有興趣的學生或是學校老師們都可以提出申請,他們將免費到校指導從3D設計到自造的教學課程,想了解更多資訊可以在<歐特克設計夢想號活動網站>找到。



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