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「學習不是為了競爭與比較。」新加坡教育部宣布 2020 年起學校將廢除考試制度


近期許多世界各地的政府,都開始採取措施,確保年輕一代的福利,像是在美國奧勒岡州,政府鼓勵學生放心理健康假,也就是當學生們處於情緒低潮、心理壓力過大時,可以請假尋求專業諮詢;在義大利,年滿18歲則可以申請文化補給( Culture Bonus ),用於支付參觀博物館、欣賞表演、購買書籍等提升自我文化涵養的費用,相較之下,亞洲國家似乎還在填鴨式教育中掙扎,不知該如何擺脫升學導向的教育模式。

「學習不是為了競爭與比較。」新加坡教育部宣布 2020 年起學校將廢除考試制度
過去新加坡中、小學學生都是根據分流考試或是會考結果,決定未來升學方向,形成了不健康的競爭環境,被新加坡教育部長王乙康視為是教育的內生威脅,因此他宣布從明年起,取消考試制度,希望透過刪除這些指標,讓下一代了解學習講究一時成績高低的競爭,而是持續自我要求的終生學習。

「學習不是為了競爭與比較。」新加坡教育部宣布 2020 年起學校將廢除考試制度
如果沒有了考試,未來該如何評量學生呢?對於年紀比較小的低年級學生,老師們改以「質化的描述」來評估學生們參與課堂討論,或是透過回家作業及其他較不具競爭性的方式,作為評量手段,年紀比較大的高年級學生,則仍會有分數,但是不會精確到小數點,而是只取整數,但無論是哪種,都將完全廢除考試。

「學習不是為了競爭與比較。」新加坡教育部宣布 2020 年起學校將廢除考試制度
新加坡教育部希望透過這種新的學習方式,學生們能夠找到盡力而為的動力,而且是自發性的,而非外部因素造成的。雖然成績單上,還是會列出某種形式的評量和資訊,讓學生們評斷自己的相對表現以及優、劣勢,但少了最直接的分數,或許大家可以少了些斤斤計較的目標,而將視野放在更寬廣的世界中。



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