改造廢棄車庫成孩子的學習天堂!南投親愛國小萬大分部「Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間」取用泰雅族元素設計造夢


南投縣親愛國小萬大分部教育軟硬體資源匱乏,自 2010 年起,部落學生為籌措畢業旅行之經費,在教師帶領下始於校門口廢棄車庫前進行擺攤販售,包含飲食與部落特產,讓孩子有機會在原有教學教育系統外,擁有親身投入自立築夢的實際經驗。2018 年末,校方萌生空間再利用念頭,邀請格式設計展策投入策劃,將原校區臨路閒置車庫改造為具實驗性的教育場域,藉由廢棄空間的重新開放,推動校園及部落社區的持續翻轉。



改造廢棄車庫成孩子的學習天堂!南投親愛國小萬大分部「Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間」取用泰雅族元素設計造夢
改造廢棄車庫成孩子的學習天堂!南投親愛國小萬大分部「Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間」取用泰雅族元素設計造夢
改造廢棄車庫成孩子的學習天堂!南投親愛國小萬大分部「Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間」取用泰雅族元素設計造夢
親愛國小萬大分部的廢棄車庫空間緊鄰通往奧萬大的馬路旁,原擺攤位置與形式危險性相對較高,透過設計介入與模組化家具的區劃設定,重新賦予空間共創廚房、教學實驗基地、圖書交誼、部落集會場、教育美學展演等機能,將原單純的販售動機提升轉化。在設計的過程中,不只引入美學價值,在合作式參與與創生經濟的發酵下,創造校園師生更高的自我價值與榮耀,朝向自主、互動、共好的教育精神,鏈結部落與學校間的新社會紐帶,凝聚萬大的部落人文與創新能量。


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LOGO 穀倉意象
「Kuhu’」在泰雅族萬⼤語中代表著「 穀倉 」之意,為萬大族人心中不可或缺的童年回憶。早期農業時代 Kuhu’ 座落在部落家家⼾戶的周圍,裡頭存放著每年收成的稻米、穀物等農作物,滋養了族人的生命。
改造廢棄車庫成孩子的學習天堂!南投親愛國小萬大分部「Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間」取用泰雅族元素設計造夢

Kuhu’ 為⾼腳屋形式的建築,使⽤原木直立的⽅式將整個空間架高,以達到防潮、防鼠的功能性。從 Kuhu’ 外部造型,和族人不可切割的關係中,我們將「 穀倉意象 」取出,經過視覺語彙的轉換,結合泰雅族傳統圖騰,編織出屬於萬大車庫實驗教育空間的 Logo ,也同時製作出餐飲桌牌「 Kuhu’ menu 」以及戶外的「 球腳黑板立牌 」等等輔助視覺。

立面磁磚:山型圖騰意象,與傳統磁磚產業結合。
原住⺠織布代表了文化的傳承,泰雅族之編織技藝尤為⾼山族群之冠。麻線與織布機來回穿梭,以三角、菱形等交錯的幾合圖形,編織出其族群的祖訓精神和重要意義。
改造廢棄車庫成孩子的學習天堂!南投親愛國小萬大分部「Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間」取用泰雅族元素設計造夢
改造廢棄車庫成孩子的學習天堂!南投親愛國小萬大分部「Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間」取用泰雅族元素設計造夢
All Image Credit:格式設計展策、攝影:汪德範

「⼭為泰雅族⼈生存的依賴 」建築立面視覺引⽤山形圖騰連結族⼈精神,以⽅形磁磚拼貼手法呼應傳統編織工藝,磁磚採⽤自鶯歌的原料與⼯法,由鶯歌在地⼯廠裕邦窯業全數贊助,引領產業進入偏鄉的社會回饋。


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